Škola bi svakom detetu trebalo da bude dostupna, čak i kada je reč o osobama sa invaliditetom. Najčešći problem zbog kog osobe sa invaliditetom posle završene osnovne škole ne nastavljaju obrazovanje, jeste neprihvatanje od strane društva, u ovom slučaju učenika. Dobar primer inkluzije dece sa invaliditetom pokazala je Ekonomsko trgovinska škola u Paraćinu, koju trenutno pohađa i sedamnaestogodišnji Marko Stojkov.